এসএসসি জীববিজ্ঞান সাজেশন ২০২৩ (SSC Biology Suggestion 2023) তোমাদের সাথে এই লেখাটিতে শেয়ার করবো। আশা করছি তোমাদের এই সাজেশন গুলো তোমাদের অনেক ভালো লাগবে। পাশাপাশি এই সাজেশন গুলো তোমরা যদি ভালো করে অনুশীলন করো তাহলে তোমাদের এসএসসি পরীক্ষায় জীববিজ্ঞান বিষয়টি অনেক ভালো হবে।
এসএসসি পরীক্ষা ২০২৩ শুরু হয়ে গিয়েছে। ইতিমধ্যে তোমাদের অনেক গুলো পরীক্ষা শেষ হয়ে গিয়েছে। আর এক দুই দিন পর তোমাদের জীববিজ্ঞান পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। তাই এই মুহূর্তে তোমাদের উচিত হবে সবগুলো অধ্যায় ভালো করে চোখ বুলিয়ে নেওয়া। তাই তোমাদের জন্য বেশ কিছু সৃজনশীল প্রশ্ন নিচে দেওয়া হলো। আশা করি এই প্রশ্নগুলা তোমাদের জন্য অনেক হেল্প ফুল হবে।
১) মাহফুজ সাহেব তার মামা বাড়ি ভ্রমণ করতে গিয়ে মাহফুজ সাহেব একটি ফড়িং লক্ষ করলেন। উল্লেখিত তার শ্রেণি তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য এর সাথে মিলিয়ে মাহফুজ সাহেব বুঝতে পারলেন এই ফড়িং টি নতুন প্রজাতির একটি ফড়িং।
ক) ফলিত জীববিজ্ঞান কি?
খ) শ্রেণিবিন্যাস এর উদ্দেশ্য বর্ণনা কর।
গ) উদ্দীপকের মাহফুজ সাহেব এর দেখা প্রাণীটির গণ নাম উল্লেখ পূর্বক এর নামকরণে যে পদ্ধতি অনুসরণ করবে তা বর্ণনা করো।
ঘ) উদ্দীপকের মাহফুজ সাহেব এর দেখা প্রাণীটি নতুন প্রজাতি এ বিষয়ে নিশ্চিত হতে মাহফুজ সাহেব যেই সকল বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করেছিলেন সেই বিষয়গুলো আলোচনা করো।
২) দৈনিক প্রথম আলো খবরের কাগজে সামুদ্রিক জীববিজ্ঞান এবং দ্বিপদ নামকরণ নিয়ে পড়াশুনা কলামে একটি আর্টিকেল ছাপা হলো।
ক) জীবভূগোল কাকে বলে?
খ) বাস্তু বিদ্যাকে জীববিজ্ঞানের ভৌত শাখা বলার কারণ কি?
গ) পত্রিকায় প্রকাশিত দ্বিতীয় বিষয়টির নিয়মাবলি ব্যাখা করো।
ঘ) পত্রিকায় প্রকাশিত প্রথম বিষয়টি জীববিজ্ঞান এর যে শাখার অন্তর্ভুক্ত সেটার শ্রেনিবিন্যাস করো।
৩) আমাদের দেশের একদল গবেষক পৃথিবীতে প্রথমবারের ইলিশ মাছ এর পূর্ণাঙ্গ জীবন রহস্য উন্মোচন করেছেন।
ক) হিস্টোলজি কি?
খ) শৈবাল খাদ্য উৎপাদন করে কীভাবে ব্যাখা করো।
গ) ইলিশ এর নামকরণ পদ্ধতি বর্ননা করো।
ঘ) ইলিশের কোষের সাথে আদি কোষের যেসব বৈশিষ্ট্যের ভিন্নতা রয়েছে তা ব্যাখা করো।
৪) বায়োলজি এর প্রাকটিকাল ক্লাসে শ্রেনি শিক্ষিকা রাতুলকে অণুবীক্ষণ যন্ত্র ব্যবহার করে কোষ ও মহিমাকে একটি অ্যামিবা পর্যবেক্ষণ করার নির্দেশ দিলেন।
ক) অক্সিজোম কাকে বলে?
খ) স্থায়ী টিসু কাকে বলো ব্যাখা করো।
গ) রাতুল কোষটি পর্যবেক্ষণ করলো কিভাবে ব্যাখা করো।
ঘ) রাতুল ইলেকট্রন অণুবীক্ষণ যন্ত্রে উক্ত কোষ দ্বয়ের মধ্যে কী ধরনের পরিবর্তন লক্ষ করবে তা বর্ণনা করো।
৫) আমাদের মানবদেহে নানা প্রকার তন্ত্র বিদ্যমান। নানা প্রকার কোষ,রক্ত অস্থির কাজ বিদ্যমান রাখতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।
ক) টিস্যু কি?
খ) অনৈচ্ছিক পেশিকে মসৃণ বেশি বলার কারণ ব্যাখা করো।
গ) প্রথমে উল্লেখিত টিস্যুর গঠনকারী একক এর চিহ্নিত ছবি অঙ্কন করো।
ঘ) উদ্দীপকে উল্লেখ করা শেষের লাইনটি ব্যাখা করো।
৬) রায়হান লক্ষ্য করলো তার বারান্দার টবে লাগানো ফুলগাছ টি ধীরে ধীরে ঝিমিয়ে যাচ্ছে। রায়হান তার বন্ধুকে বিষয়টি শেয়ার করলেন। তারপর সে রায়হানকে বললেন কয়েকদিন সেখানে আলো না পৌছানোর কারণে গাছের এই অবস্থা। সর্বশেষে রায়হানের বন্ধু তাকে ফুলটি আলো যুক্ত স্থানে রাখার পরামর্শ দিয়েছে।
ক) ফটোলাইসিস কাকে বলো?
খ) অবাত শ্বসন বলতে তুমি কি বুঝ?
গ) রায়হানের ফুলগাছ টি ঝিমিয়ে পড়ার কারণ কি?
ঘ) উদ্দীপকে রায়হানের বন্ধুর পরামর্শ যুক্তিযুক্ত কিনা সেটা বিশ্লেষণ করো।
৭) দশম শ্রেণির একজন শিক্ষার্থী ফাহাদ গাছের পাতায় খাদ্য তৈরির সময় যে সূর্যালোকের দরকার এটি পর্যবেক্ষণ করলো। এই কাজ টির জন্য সে একটি গাছকে এক দিন অন্ধকারে রেখেছিল। তারপর টবে রাখা গাছের একটি পাতা কাগদ দ্বারা ডেকে দিলো।
ক) গ্লাইকোলাইসিস কাকে বলে?
খ) কেলভিন চক্রকে C3 চক্র বলার কারণ বর্ণনা করো।
গ) ফাহাদ এর পরীক্ষা পদ্ধতি টি বর্ণনা করো।
ঘ) পরীক্ষাটি সম্পূর্ণ করার পর ফাহাদ কী ফলাফল পাবে বিশ্লেষণ করো।
রহিম তার নোটখাতায় দ্বিসূত্রক সিড়ির মতো এক ধরনের কোষানুর চিত্র অঙ্কন করলো। পাশাপাশি তার চিত্রের পাশে লিখলো যে এগুলোর মাধ্যমে অপরাধী শনাক্ত করা যায়,পিতার পরিচয় বের করা যায়।
ক) থ্যালাসেমিয়া কাকে বলে?
খ) লিঙ্গ নির্ধারন কাকে বলে নিজের ভাষায় লিখো।
গ) উদ্দীপকে উল্লেখ করা কোষানুর চিত্র একে ব্যাখা করো৷
ঘ) উদ্দীপকে উল্লেখিত শেষ লাইনটি ব্যাখা করো।
